JAK UCZYĆ DZIECI MYŚLENIA?

Uczenie myślenia odnosi się do przysłowiowego dawania wędki zamiast od razu złowionej ryby. Radzenie sobie z trudnościami, szukanie rozwiązań to najważniejsze aspekty mądrego życia. Ostatnio natknęłam się na artykuł, który w prosty sposób daje nam wskazówki jak uczyć myślenia dzieci- jeśli jesteśmy nauczycielami czy rodzicami.

fot. szkola-podstawowa.edu.pl
 

1. Pokazuj związki przyczyna - skutek, nawet jeśli wydaje ci się to oczywiste np. nie dotykaj dna żelazka, gdyż możesz się oparzyć.

2. Ucz przewidywania konsekwencji - np. jeżdżąc na rowerze bez błotnika w deszczowy dzień, możesz się ubrudzić błotem.

3. Ucz zadawania pytania DLACZEGO? 

4. Wyjaśniaj dlaczego wykonujemy (my dorośli) proste czynności dnia codziennego, nie zrażaj się, że powtarzasz to ciągle, gdyż one są dla nas oczywiste.

5. Ucz dystansu w odbiorze treści zwłaszcza z Internetu czy telewizji.

6. Ucz odróżniania faktów od opinii.

7. Pokazuj, że nie wszystko co wykonuje większa grupa ludzi jest zawsze wartościowe i prawdziwe.

8. Ucz zastanawiania się, dlaczego ktoś wydał taką opinię, jaki miał w tym interes?

9. Ucz myślenia w życiu codziennym - pokaż dziecku czym jest mapa, gdyż absolutna wiara w GPS może wywieźć nas w pole.

10. Pokazuj dziecku, że wiele zależy od kontekstu sprawy oraz punktu widzenia.

11. Pokazuj, że wiele spraw zależy od naszego nastawienia do danego problemu - kontekst realisty (wyprowadza z marzeń w realność), marzyciela (któremu wszystko się udaje) oraz krytyka (widzi same trudności).

12. Ucz spostrzegawczości, dostrzegania potrzeb innych oraz dostrzegania różnych rzeczy tam, gdzie inni ich nie widzą.

13. Ucz samodzielności w podejmowaniu decyzji i działaniu - zadawaj pytanie "Jak myślisz, co można tu zrobić?".

14. Ucz tego, żeby zawsze dokładnie przeczytać lub wyjaśnić zasady gry czy umowy.

Podsumowując BĄDŹ CIERPLIWY, SPOKOJNIE ODPOWIADAJ NA ZADAWANE PRZEZ DZIECKO PYTANIA, POMAGAJ MU ALE NIE WYRĘCZAJ.

Artykuł powstał na podstawie publikacji dr M. Czakona, autora książki "Jak uczyć skuteczności?".

Więcej informacji o autorze znajdziemy na stronie: https://cdw.edu.pl/jak-uczyc-zdrowego-rozsadku-17-porad-dla-rodzicow-nauczycieli-i-wychowawcow/

NIEBIESKI DLA AUTYZMU - ANIMACJA

Zapraszam do zobaczenia animacji Alexa Amelisa skierowanej głównie dla dzieci, ale moim zdaniem warta polecenia także dorosłym - rodzicom i nauczycielom. Animacja w przystępny sposób wyjaśnia czym jest autyzm, porusza też dziecięcą wyobraźnię. Głosu do animacji użyczyła piosenkarka i producentka muzyczna Kayah.

fot. kadr z animacji

 
film dostępny pod linkiem: https://youtu.be/QLv-dvLCgAg 

więcej informacji o animacji znajdziemy na stronie: https://mamadu.pl/141729,animacja-o-autyzmie-filmik-dla-dzieci-w-ktorym-glos-podklada-kayah

NIEBIESKI DLA AUTYZMU - AUTYŚCI SĄ WŚRÓD NAS

Osoby autystyczne  przez społeczeństwo odbierane są jako dziwne, niewyjaśnione, uzdolnione, zafiksowane na swojej dziedzinie nauki. W filmach i serialach coraz częściej spotykamy bohaterów ze spektrum autyzmu. 

fot.: portal.librus.pl
 

Filmowi bohaterowie fikcyjni:

• doktor House - bohater amerykańskiego serialu o tym samym tytule, lekarz specjalizujący się w rozwiązywaniu zagadek związanych z zakażeniem oraz przebiegiem nietypowych chorób,
• Raymond Babbit - bohater filmu "Rain Man", oparty na autentycznej historii Kima Peeka - autystycznego sawanta (sawant to osoba, która pomimo zaburzenia w rozwoju uznawana jest za geniusza),
• Shaun Murphy - bohater amerykańskiego serialu "The Good Doctor",
• Joe, bohater angielskiego serialu BBC "Słowo na A" - serial opisujący typową sytuację zaprzeczenia choroby dziecka, postawieniem diagnozy oraz  pogodzeniem się rodziców z rzeczywistością.

Fikcyjni bohaterowie  książkowi:

• Christopher Boon - bohater kryminalnej powieści Marka Haddona "Dziwny przypadek psa nocną porą" - Chris jest 15 latkiem, który zna wszystkie liczby pierwsze do 7507, wszystkie kraje świata oraz ich stolice. Książka doczekała się adaptacji teatralnej. Warta polecenia.

• Michael - bohater komiksu "Face Value Comics" - swoją supermoc buduje na autyzmie, ratuje świat przed różnymi niebezpieczeństwami a jednocześnie zmierza się z niezrozumieniem oraz problemami z komunikacją. Twórca komiksu sam ma autyzm, dlatego świat autystyka przedstawiony w serii jest bardzo realny.

 

Realni bohaterowie z autyzmem:

• Albert Einstein - fizyk teoretyczny, laureat Nagrody Nobla,
  
• Wolfgang Amadeusz Mozart - austriacki kompozytor i wirtuoz gry na instrumentach klawiszowych,
• Alfred Hitchock - reżyser i producent filmowy, pionier filmów z zakresu thriller psychologiczny,
• Isaak Newton - fizyk, twórca III zasad dynamiki,
  
• Lewis Caroll autor powieści "Alicja z krainy czarów",
• Andy Warholl - artysta, twórca pop-artu,  
• Daryl Hannah - amerykańska aktorka,
  
• Lionel Messi - piłkarz, kilkukrotny zdobywca tytułu "Najlepszy Piłkarz Świata".

 fot.: portal.librus.pl

BĄDŹMY EMPATYCZNI

A gdybyśmy to my utracili zdolność komunikowania się? Gdybyśmy stracili umiejętność kontrolowania naszych reakcji na dochodzące do nas bodźce? Przypomnijcie sobie, jak reagujecie na różne dźwięki czy zapachy, gdy jesteście chorzy, zmęczeni czy podenerwowani. Jak bardzo denerwuje Was zdanie „Tylko się nie denerwuj!”. A potem przemnóżcie to razy 1000. Tak reaguje autystyk, a jego dziwne i nieadekwatne zachowania mają go uspokoić, zamknąć we własnym świecie – to jego reakcja obronna. 

artykuł powstał na podstawie publikacji I. Grygier "Autyści są wśród nas" dostępnym pod linkiem: https://portal.librus.pl/rodzina/artykuly/autysci-sa-wsrod-nas-co-na-ich-temat-wiemy

 

NIEBIESKI DLA AUTYZMU - ZROZUMIEĆ ASA

Kim jest AS? To osoba z Zespołem Aspergera. Dwójka przyjaciół, Tosia i Filip, ASy, wspólnie z agencją interaktywną przygotowali materiał promujący międzynarodową konferencję "Autyzm. Ewolucja", która odbyła się w maju 2020 roku. Film jest ich historią. Bohaterowie przedstawiają nam swoje widzenie otaczającego ich świata oraz objaśniają nam codzienne wyzwania z jakimi przychodzi im się mierzyć.
Równocześnie wskazują w bardzo prosty i obrazowy sposób jak drobne gesty ze strony rówieśników i dorosłych mogą sprawić, że wielu z tych sytuacji udałoby się uniknąć lub bardzo szybko rozwiązać.

 animacja do zobaczenia pod linkiem:  https://youtu.be/7y7v_ePzMcE

POLECAM!!!

NIEBIESKI DLA AUTYZMU - DEPRESJA I STANY LĘKOWE

 

link do filmu: https://youtu.be/EOiw5Wzb11o

Mówienie o depresji ratuje życie

Stany lękowe, depresja, myśli samobójcze. To problemy, które często dotyczą osób w spektrum autyzmu. Każdego dnia tysiące z nich spotyka się z brakiem akceptacji, zrozumienia, nieprzychylnymi komentarzami. To może prowadzić do kryzysów psychicznych, a w konsekwencji do myśli samobójczych.

O kryzysach psychicznych osób w spektrum autyzmu mówi m.in. artykuł naukowy „Myśli samobójcze i plany samobójcze lub próby samobójcze u dorosłych z zespołem Aspergera…” („Suicidal ideation and suicide plans or attempts in adults with Asperger’s syndrome…) opublikowany w czasopiśmie The Lancet. Możemy w nim przeczytać, że 66% osób w spektrum autyzmu ma lub miało myśli samobójcze. Natomiast w artykule „Osoby z autyzmem są bardziej narażone na przedwczesną śmierć”  („People with autism run a higher risk of premature death”) opracowanym przez szwedzki Karolinska Institutet czytamy, że istnieje wyraźny związek między ASD a podwyższonym ryzykiem samobójstw.  To są ważne dane i dlatego tym bardziej musimy o tym mówić. Po co? 

Mówienie o depresji ratuje życie. Osoba, która ma stany lękowe, depresję czy myśli samobójcze dzięki temu może sobie to uświadomić i poprosić o pomoc. Znając problem jej otoczenie również może go dostrzec i zaoferować o pomoc.

Dlatego nie wolno przemilczać tego tematu, traktować go, jako coś wstydliwego, niewygodnego. O tym mówi również kampania WHO „Porozmawiajmy o depresji”  („Let’s talk about depression”).

Wiele osób może nie zdawać sobie sprawy, że stan, w którym się znajdują jest depresją. Czują się źle, przeżywają ogromny kryzys i razem z bliskimi nie wiedzą nawet, że potrzebują pilnej pomocy. Ta pomoc jest niezbędna, by kryzys psychiczny nie skończył się tragedią.

Fundacja JiM codziennie pomaga dzieciom, młodzieży i dorosłym w spektrum autyzmu. Prowadzi telefon pomocowy TeleJiM (789 288 996), gdzie osoby w kryzysie mogą uzyskać wsparcie. Zapewnia diagnozę i terapię w Klinice JiM, które pomagają w lepszej adaptacji, odnalezieniu się w społeczeństwie, zrozumieniu siebie. Pomaga lepiej żyć. W końcu edukuje na temat autyzmu, aby zwalczyć stygmatyzację osób w spektrum. 

więcej informacji nt. działalności fundacji JiM znajdziemy na stronie: https://jim.org/

NIEBIESKI DLA AUTYZMU - IZOLACJA I BRAK PERSPEKTYW

 

link do filmu: https://youtu.be/vwMa-2SSwsQ

W Polsce nie ma powszechnego systemu wsparcia dla dorosłych z autyzmem. Osoby niesamodzielne pozbawione opiekunów trafiają do zamkniętych instytucji, często niedostosowanych do ich potrzeb.

Osoba niesamodzielna ze spektrum autyzmu często jest niewerbalna. Nie powie, że jest chora, że coś ją boli, coś jej doskwiera. Rodziny i bliscy opiekunowie wiedzą, jak czytać wszystkie niewerbalne sygnały. Taki poziom opieki jest trudny do zapewnienia w zamkniętej instytucji. Dodając do tego fakt, że istnieje związek między ASD a zwiększonym ryzykiem przedwczesnej śmierci, szczególnie wśród kobiet z ASD i z niepełnosprawnością intelektualną (źródło: Karolinska Institutet), widać, jak ważna jest odpowiednia opieka dla dorosłych, niesamodzielnych osób w spektrum.

Zamknięte, masowe instytucje to nie jest miejsce dla nich. Powinny trafić do przyjaznych, dostosowanych do ich potrzeb domów. W całej Europie rozwija się trend opieki nad osobami zależnymi nazywany deinstytucjonalizacją. Jej celem jest doprowadzenie do sytuacji, by osoba o ograniczonej samodzielności otrzymywała wsparcie nie w ramach opieki instytucjonalnej, a w mniejszych, przyjaznych domach w środowisku lokalnym, w społeczności lokalnej. Stworzenie miejsc, gdzie osoby dorosłe ze spektrum mają godne warunki życia, specjalistyczną opiekę, spokojne tempo życia. Miejsc dostosowanych do ich potrzeb, pełniących rolę domu rodzinnego.

O taki standard opieki dla dorosłych osób z autyzmem walczy Fundacja JiM. Codziennie pracuje i zabiega, aby zapewnić dobrą dorosłość dla osób w spektrum.

Dorosłość dla osób z autyzmem oznacza brak wsparcia. Musimy to zmienić. Razem budujmy domy życia, nie instytucje. 

NIEBIESKI DLA AUTYZMU - DIAGNOZA

 

 

WARTO PAMIĘTAĆ, ŻE DZIECI Z AUTYZMEM MIESIĄCAMI, A NAWET LATAMI, CZEKAJĄ NA DIAGNOZĘ! Najpierw walka rodziców z faktem, że moje dziecko jest jakieś inne, potem szukanie odpowiedniego specjalisty... Psychiatra? Przecież moje dziecko jest "normalne" potrzebuje tylko czasu, że by sobie w głowie wszystko poukładać... Zobaczmy, co może się stać gdy diagnoza będzie zbyt późno - film promujący akcję AUTYZM. Odmień moją historię Fundacji JiM.

 

 spot do zobaczenia pod linkiem: https://youtu.be/UwZzBFXo_Qo

NIEBIESKI DLA AUTYZMU - RAPORT FUNDACJI JiM

Fundacja JiM, która od 2002 roku zajmuje się osobami z autyzmem, na swojej stronie internetowej opublikowała raport dot. świadomości autyzmu wśród społeczeństwa. Wynika z niego, że świadomość ludzi dot. autyzmu zwiększa się.

Ważne, z punktu widzenia ludzi dotkniętych autyzmem oraz ich rodzin, są główne wnioski z przeprowadzonego badania:

• pojęcie autyzmu utrwaliło się w społecznej świadomości – jego znajomość deklarują obecnie niemal wszyscy dorośli Polacy. Spośród osób, które miały kontakt z pojęciem „autyzm”, większość deklaruje ogólną orientację w kwestii tego, czym jest autyzm i jakie cechy/zachowania wyróżniają osoby z autyzmem. Wyższa niż przeciętnie samoocena cechuje w tym zakresie osoby dobrze sytuowane i legitymujące się co najmniej średnim wykształceniem; wiedzę na temat autyzmu nieco częściej deklarują kobiety niż mężczyźni,
• uzyskane dane pozwalają sądzić, że osoby z autyzmem są obecnie bardziej „widoczne” niż przed czterema laty. W porównaniu z 2017 r. znacząco wzrósł odsetek deklaracji kontaktu z osobą/historią osoby z autyzmem i liczba bezpośrednich kontaktów z osobami w spektrum autyzmu; relatywnie wielu badanych deklaruje kontakt z osobą z autyzmem na polu zawodowym- częściej w porównaniu z innymi dotyczy to osób najmłodszych i badanych z wyższym wykształceniem,
• u większości badanych autyzm budzi skojarzenia, sfokusowane na cechach upośledzających funkcjonowanie w sferze komunikacyjnej, społecznej i behawioralnej.Jednak żaden ze społecznych modeli postrzegania autyzmu i osób w spektrum nie jest pozbawiony błędów poznawczych. Powszechnej znajomości pojęcia „autyzm” wciąż towarzyszą mity i stereotypy na temat cech autyzmu i osób zmagających się z tym zaburzeniem,
• pewne niespójności w opiniach badanych na temat dzieci i dorosłych z autyzmem, jak również deklarowane wprost zainteresowanie dorosłymi osobami w spektrum,wskazują na potrzebę większej popularyzacji wiedzy na temat dorosłych osób z autyzmem,w tym samego ich istnienia.

źródło i więcej informacji dot. raportu: https://jim.org/blog/2021/04/01/spoleczny-obraz-autyzmu-raport-cbos-dla-fundacji-jim/

 

NIEBIESKI DLA AUTYZMU - PRZYŁĄCZ SIĘ DO AKCJI!

 

2 kwietnia czyli w dniu ŚWIATOWEGO DNIA ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU kilkadziesiąt budynków i obiektów architektonicznych w całej Polsce, rozbłyśnie niebieskim światłem w geście solidarności i jedności z osobami ze spektrum autyzmu i ich rodzinami.

Organizowana na całym świecie akcja „Zaświeć się na niebiesko” została zainicjowana dokładnie 10 lat temu. W Polsce jest propagowana przez Fundację SYNAPSIS oraz wspierana przez firmy z branży nieruchomości.  Niebieski blask roztoczą budynki komercyjne w Warszawie, Krakowie, Poznaniu, Płocku, Bielsku-Białej, Gdańsku, Gdyni, Kielcach, Kłodzku, Lublinie, Pile, Tomaszowie Mazowieckim, Szczecinie oraz we Wrocławiu.

Na niebiesko zaświeci także najbardziej znany warszawski budynek, czyli Pałac Kultury i Nauki. Dziękujemy Władzom Warszawy oraz PKiN za wsparcie i udostępnienie fasad Pałacu.

Choć autyzm jest najczęstszym zaburzeniem rozwojowym, to świadomość społeczna na jego temat jest wciąż niewielka, a osoby ze spektrum autyzmu często spotykają się z brakiem akceptacji i zrozumienia ze strony otoczenia. Dlatego, pomimo trudnej sytuacji epidemiologicznej w kraju, sprawmy, aby 2 kwietnia był okazją do edukowania społeczeństwa na temat zaburzeń ze spektrum autyzmu. Tym bardziej, że „świecić na niebiesko” można na wiele różnych sposobów – strojem, dodatkami, makijażem czy zdjęciem w mediach społecznościowych. 

Razem dla autyzmu!!!

więcej informacji znajdziemy nt. akcji znajdziemy na stronie: https://synapsis.org.pl/2-kwietnia-swiecimy-na-niebiesko/